推进突出临床实践的职称评定，职称评聘向乡村教师倾斜，将人才服务基层业绩作为晋升职称重要依据……关于职称评定，最近又有这些好消息！
推进突出临床实践的职称评定
近日，李克强总理主持召开国务院常务会议，决定开展以能力为导向的考试评价改革，推进突出临床实践的职称评定。
李克强说，现在医师职称评定没有论文是过不了关的，这是一个“硬杠杠”。所以医生们为了评定职称，把相当多的精力用于写论文上，临床实践反倒少了。而临床医学和其他学科不一样，临床实践和临床病例非常重要。因此，要开展以能力为导向的考试评价改革，推进突出临床实践的职称评定。
职称评聘向乡村教师倾斜
近日，教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，提出职称评聘向乡村教师倾斜。
对长期在乡村和艰苦边远地区从教的中小学教师，职称评审放宽学历要求，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求。实行乡村教师和城镇教师分开评审。允许乡村小学教师按照所教学科评聘职称，不受所学专业限制。适当提高中小学中高级岗位结构比例，向乡村教师倾斜，乡村学校中高级专业技术岗位设置比例不低于当地城镇同类学校标准。对长期在乡村学校任教的教师，职称评聘可按规定“定向评价、定向使用”，并对中高级岗位实行总量控制、比例单列，可不受所在学校岗位结构比例限制。
将人才服务基层业绩作为晋升职称
重要依据
近日，人社部组织实施人才服务专项行动，包括技能中国行动、高端人才引领行动、人才活力激发行动、专家人才下基层行动等。
关于专家人才下基层行动，行动提出，将人才服务基层业绩作为晋升职称重要依据，落实中小学教师、卫生等重点领域专业技术人才晋升高级职称须有1年以上农村基层工作经历做法；关于人才人事扶贫行动，行动提出，针对“三区三州”、52个未摘帽贫困县等深度贫困地区，完善职称评审岗位聘用“双定向”（定向评价、定向使用）、部分职业资格考试“单独划线”等政策。
船舶专业增设正高职称
近日，人力资源社会保障部、交通运输部联合印发《关于深化船舶专业技术人员职称制度改革的指导意见》，推进船舶专业技术人员职称制度改革工作。
《意见》明确将船舶专业技术人员职称划分为船舶驾驶、船舶轮机、船舶电子和船舶引航四个专业类别。船舶专业技术职称设初级(分设员级和助理级)、中级、高级(副高级和正高级)，通过增设正高级职称，进一步拓展船舶专业技术人员职业发展空间。船舶专业技术人员取得船员资格，可对应船舶专业技术人员初级、中级职称，船舶专业技术人员各级别职称分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。
来源：中国劳动保障报